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連日來，全省各地切實增強抓好學習教育責任感緊迫感，以堅定決心、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新舉措，高標準高質量一體推進學查改，推動黨員干部以優(yōu)良作風凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，以作風建設新成效服務大局、推進高質量發(fā)展。

學習研討入腦入心

學習教育開展以來，全省各地著力增強學習研討針對性、實效性，教育引導廣大黨員干部深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和《鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，以優(yōu)良黨風引領社風民風》重要文章，跟進學習習近平總書記在貴州、云南、河南考察時的重要講話精神，認真學習《黨的十八大以來深入貫徹中央八項規(guī)定精神的成效和經驗》《八項規(guī)定改變中國》等，不斷增強嚴守中央八項規(guī)定及其實施細則精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

吉林市各級黨組織認真制定學習計劃，組織黨員、干部及時跟進學、逐章逐條學、聯(lián)系實際學。突出抓好年輕干部學習教育，通過讀書班、青年理論學習小組學習等載體組織年輕干部開展學習研討，各縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)科級年輕干部組織開展集中學習400余次，參與集中學習3000余人次，參與交流研討1200余人次，為推動學習教育取得實效奠定思想基礎。

遼源市結合流動、年老體弱和行動不便、新興領域等群體黨員特點，采取靈活多樣的方式確保學習研討全覆蓋、無盲區(qū)。打造新興領域遠程、車間、指尖、網格、園區(qū)“五個課堂”，靈活組織集體學習研討720余次，各基層黨支部建立流動黨員網上學習機制，推送學習資料2600余次，結成學習對子1857個，開展上門送學1611次，切實做到學有質量、查有力度、改有成效，以作風建設新成效服務保障振興發(fā)展取得新突破。

通化市堅持把學習研討貫穿學習教育始終，將學習教育相關內容納入黨員干部教育培訓主體班次，研發(fā)設置專題課程74門，培訓覆蓋2.45萬人次。依托吉林楊靖宇干部學院等紅色教育資源，開展沉浸式、體驗式教學，教育引導黨員從東北抗聯(lián)精神等精神譜系中感悟思想偉力、汲取奮進力量，增強貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神的自覺性、堅定性。

查擺問題全面深入

敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。全省各地堅持把嚴的基調、實的要求貫穿學習教育全過程，聚焦“2個問題清單”，緊盯基層“四風”隱形變異，經費管理、國內差旅和因公臨時出國（境）、公務接待、公務用車、會議活動等方面，結合巡視巡察、整治群眾身邊不正之風和腐敗問題、整治形式主義為基層減負、掃黑除惡等發(fā)現的問題，把黨員干部個人查擺整改與組織查擺整改緊密結合起來，真找問題，找真問題，以自我革命精神全方位開展“作風體檢”。

長春市采取“一上一下”方式拓寬查擺渠道，在全面自查基礎上，組織11個職能部門對近年來紀檢監(jiān)察、巡視巡察、審計監(jiān)督、督促檢查、信訪反映等工作中，發(fā)現的涉及違反中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題進行梳理并反饋。成立8個調研組，通過訪談主要領導、線索查核、查閱資料、實地走訪等方式，對148個市管班子進行全覆蓋調研指導，發(fā)現存在問題，提出具體意見，及時糾偏正向。

松原市多維度發(fā)力深化問題查擺，推動各級領導干部認真落實“四下基層”制度，廣泛聽取意見建議；統(tǒng)籌運用多種途徑，聚焦違反中央八項規(guī)定精神方面作風頑疾開展組織排查；引導黨員、干部特別是各級領導干部，通過個人自查、相互提醒和班子問題個人認領等方式，切實把問題找全找準找實。

集中整治動真碰硬

立查立改、即知即改，是確保學習教育取得實效的重要一招。全省各地堅持問題導向與目標導向相結合，圍繞查擺突出問題，建立整改臺賬、明確整改任務，掛圖作戰(zhàn)、持續(xù)跟進，切實把作風硬要求變成硬措施，讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒。

四平市緊盯突出問題，全面落實省級集中整治方案要求，市縣處級領導班子認真梳理集中整治問題，明確整改措施和完成時限，逐條逐項推進整改。集中整治工作取得階段性成效，市紀委監(jiān)委牽頭建立“三違問題”集中整治聯(lián)動工作機制，實現協(xié)同發(fā)力、一體推進。

延邊州聚焦11個方面突出問題，明確5家牽頭單位和責任部門，制定專項工作方案。縣處級領導班子認真梳理已查擺問題，對能馬上解決的問題，做到即知即改、改出成效；一時難以解決的，明確整改時限和責任人，持續(xù)用力、銷號整改。針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定完善守牢“五條底線紅線”、招商引資專班促進工作機制等相關規(guī)章制度，形成一批長效工作機制，切實做到“當下改”和“長久立”相結合。

梅河口市突出基層治理問題整改整治，整合綜治中心、市長公開電話、智慧城管3個平臺，建成綜合指揮中心，破解“哨聲吹不響、指令不集中”問題；配備智能化吹哨APP，實現問題秒派單，落實聯(lián)合督辦、組織考核、社會評價等機制，強化激勵問責，杜絕部門推諉扯皮、基層慢作為現象。學習教育啟動以來，市級層面開展“四不兩直”調研40多次，深入基層單位了解情況、幫助解決實際問題。

開門教育可感可及

堅持開門教育是這次學習教育的一個重要特點。全省各地不折不扣落實中央部署要求，走好新時代群眾路線，主動傾聽群眾呼聲、積極回應群眾關切，切實讓學習教育成為匯聚民智、凝聚民心的過程。

白山市堅持敞開大門廣泛征求意見建議，圍繞征求到的基層亟待解決問題和群眾急難愁盼，及時納入問題清單、建立整改臺賬，推動縣處級領導班子確定攻堅任務80多個，組織黨員、干部認領民生實事或“微心愿”6900余件，打造出扎實有效的民生服務矩陣，切實讓群眾可感可及。

白城市整合市長熱線、紀檢監(jiān)察和干部監(jiān)督舉報電話等反映渠道，建立信訪意見箱，設置“政務服務監(jiān)督碼”，全面征集群眾反映的突出問題。白城市部分學校圍繞加強教學、管理、服務等方面開門納諫，通過“家校面對面”“學生訴心聲”“教師獻言策”等方式廣泛聽取意見建議，得到普遍好評。

長白山注重“開好門”和“辦好事”相統(tǒng)一，著力轉作風、辦實事、解民憂。制定2025年老舊小區(qū)改造計劃，確定供熱優(yōu)先改造對象；開展家庭醫(yī)生服務培訓、育嬰師職業(yè)技能培訓，提升轄區(qū)醫(yī)療和托育服務能力；班子成員常態(tài)化深入基層一線調研22次，發(fā)現并推動解決問題20余個，以實干擔當惠民生、促發(fā)展。